| 1 |
Docência no Ensino Superior |
60h |
| O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos. |
| 2 |
Metodologia do Trabalho Científico |
80h |
| Conceitos de Ciência; Método Científico; Hipóteses; Variáveis; Probabilidade; Validade; Fidedignidade; Amostragem; Delineamentos De Pesquisa; Metodologia Qualitativa e Quantitativa; Aplicação de Questionário em Pesquisas; Caracterização da Linguagem Científica e do Sistema de Produção Científico; Elaboração de Pesquisa Acadêmico-Científica; Ética na Pesquisa; Técnicas de Apresentação. Resumo Científico; Artigo Científico; Ficha Catalográfica, Pré Projeto de Pesquisa, Resenha, Relatórios de Pesquisa, Fichamento. |
| 3 |
Práticas de Tutoria em Educação a Distância |
60h |
Panorama da Educação a Distância; Perspectivas Atuais em Educação; A Legislação em EAD; A Tutoria em EAD; A Avaliação em Educação a Distância. |
| 4 |
Ambientes Virtuais de Aprendizagem |
60h |
EAD: Gerações e Processo de Comunicação; Recursos e Ferramentas na Internet; Multimídia Digital; Ambientes Virtuais de Aprendizagem. |
| 5 |
Comunicação e Informática na EAD |
60h |
Comunicação e Informática na Educação a Distância (EAD); Tecnologias de Comunicação e Informática na Educação a Distância: Desafios; Comunicação, Linguagens, Tecnologias e Informação na Educação; A Educação no Mundo da Comunicação e da Informação: Desafios do Mundo Contemporâneo; A Melhoria do Processo de Ensino e Aprendizagem a Partir da Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); Comunicação e Interação Entre Professores/Tutores e Estudantes na Educação a Distância (EAD); Glossário de Termos-Chave na Perspectiva de Vários Autores. |
| 6 |
Docência e Práticas no Ensino Superior |
60h |
Didática, Metodologia, Saber e Fazer Docentes, O Ponto de Partida para uma Prática Pedagógica Significativa; Prática Pedagógica - da Teoria À Prática; A Prática Pedagógica no Cotidiano da Escola - O Currículo em Ação; A Prática Pedagógica Numa Perspectiva Interdisciplinar; Usando as Tecnologias da Informação e Comunicação; Prática Pedagógica na Área Empresarial; Prática Pedagógica na Área Hospitalar; Trabalhando com Educação do Campo e EJA. |
| 7 |
Gestão Democrática na Escola |
60h |
Projetos na Escola e Questões Norteadoras; Um Histórico das Políticas Educacionais; Histórico das Legislações e das Relações com as Políticas Públicas no Brasil; O Papel da Gestão Escolar Democrática Frente ao PPP; Gestão Democrática e seus Tipos; Princípios Norteadores e Desafios Enfrentados em uma Gestão Democrática. |
| 8 |
Temas Transversais e a Estratégia de Projetos |
60h |
Quebrando Paradigmas; Transversalidade; A Importância de se Trabalhar com Projetos na Educação; Múltiplas Significações para Ideias e Interesses; Elaboração de Projetos. |
| TOTAL |
500h
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